ESTRENANDO AULA

Hoy llegamos y un poco màs tarde debido a que el instructor Orlando Rìos  recibìa la nueva aula de trabajo para nosotros, fuimos citados a las 8:00 am, teniamos que presentarnos en el ambiente 110 dl edificio de comercio pues allì el nos esperaba junto con el nuevo instructor Edinson Morales Lizarazo (ingeniero en sistemas).

Ingresamos rapidamente para poder elegir los nuevos computadores que nos fueròn asignados, e inmediatamente el instructor Edinson Morales nos da una direcciòn de registro en la cual cada uno de nosotros debia llenarla con sus datos personales como:

- Tipo de documento
- Nùmero de documento
- Nombres y apellidos completos
- Nùmero de celular
- Direcciòn del correo mi Sena

y asì poder enviarla a su core para èl poder realizarv la respectiva lista de grupo ADSI.

Seguidamente nos dan la orden de tranladarnos al edificio de Industria  en donde nos iriàn a entregar el carnet con el cual serìamos identificados por esta instituciòn y en donde ninguno de mis compañeros ni yo por supuesto esperabamos que nos tomaràn una pequeña fotografìa la cual quedarìa en el respectivo carnet asì fueròn pasando uno por uno para esta evidencia.

Una horita despuès regresarìamos al aula en donde aùn habia trabajo por terminar, todos enviando evidencias a la plataforma para poder ser evaluados por los directivos, pasado un tiempo el instructor nos da el horaria del dìa de mañana en donde por supuesto nos toca seguir madrugando .......................................

                       

Tecnològa Claudia Yuddy Lizcano Alvarado

FORMULACIÒN DEL PROYECTO

                  

1. CARACTERIZACION DEL PROYECTO  

 Esta proyecto es realizado con el fin de dar a conocer todo el aprendizaje obtenido dentro de nuestra etapa lèctiva en al instituciòn para que todos los ciudadanos tengan más conocimientos acerca del avance de la tecnologìa 

2. CARACTERIZACIÓN DEL CONSUMIDOR

Dar a conocer a todo el cuerpo de policia las ventajas que podràn obtener con este producto que se pueda obtener la informaciòn deseada màs rapidamente

 3. DELIMITACIÓN Y DESCRIPCIÓN DEL MERCADO    

 Empezar a realizarlo como proyecto de prueba en ADSI para el momento sacarlo al mercado para que los ciudadanos y tengan conocimiento 

4. ENTRE LA DEMANDA Y LAS VENTAJAS DE PROYECCIÓN

 Desde un principìo adquirimos nuevos conocimientos los cuales daremos a conocer en el  mercado de manera que traíga una gran ventaja para los uniformados en especial

5. ESTIMACIÓN DE LOS PRECIOS PROYECTADO

 Los précios estarian entre unos 2 millones y 5 millones ya que estamos hablando de una programación

6, ESTRATEGIAS  PARA DARLO A CONOCER AL MERCADO

la radío, la talevisión , ballas publicitarías,  pasa calles, volantes, afiches y el periódico. 

   

EVIDENCIA DEL USO DE HERRAMIENTAS DE INFORMACIÒN (BIBLIOTECA)

      

                   INDUCCIÓN AL SISTEMA DE BIBLIOTECAS DEL SENA (SBS)

Con el fin de realizar una inducción dinámica y a la medida de los aprendices se provee de una serie de preguntas para que ellos respondan al inicio de la sesión para que hagan uso de los recursos electrónicos del SBS y se apropien de las diferentes herramientas y funciones que ofrecen dichos recursos.

1.       ¿Cuál es la Base de Datos (BD) que tiene una estantería virtual?

RTA: aleph 500

2.       ¿Dónde están los tutoriales de las BD?

3.       ¿Cuál de las BD tiene como logo un libro?

              e-libro

4.       Encuentre y mencione el número de las serie digital de postcosecha (en mantenimiento el servicio de catálogo público)

653.316/M274

5.       ¿Donde se encuentra ubicado el enlace de la Biblioteca Virtual en Salud en el SBS?

http://biblioteca.sena.edu.co/coleccion/salud.html

6.       Realice la búsqueda y mencione las bibliotecas que tienen el libro, “Comercio electrónico, publicidad y marketing en internet”. postcosecha (en mantenimiento el servicio de catálogo público).

TODITOS PREOCUPADITOS.

Hoy todos los compañeros teniamos algo de preocupación ya que finalizamos la etapa de la inducción en la cual teniamos que enviar evidencias de todo lo realizado en el aula.

Unos no sabian que hacer, por donde empezar otros enredaban la pita y otros ya estaban acabando de realizar los trabajos, en fin nadie pudo términar, todo quedo a medias porque no hubo el tiempo necesario para poder terminarlo.

Unas horas déspues llego el nuevo instructor Orlando Javier Rios, el cual nos dío una agradable bienvenida a la nueva etapa.

Nos dió a conocer toda la información respecto a la carrera en la cual nos hemos escrito y dejandonos así el primer compromiso..

Tecnológa Claudia Yuddy Lizcano Alvarado

DÍA DE LAS RISAS.........

(3 de febrero)

Hoy empezamos el día con la continuación del trarajo en grupo en el cuál la mayoría de nosotros estabamos preocupados ya que estabamos finalizando la etapa de la inducción en la cual debemos presentar un proyecto de ideas como evidencia.

Más tarde fuimos llamados a la sala de Juana Rangel De Cuellar en donde nos esperaba un gran ejemplo de vida presentado por el señor José Gabriel Jaramillo el cual nos invita a reflexionar sobre la drogadicción aconcejandonos no caer en esta vicio el cual nos puede causar muchas dificultades dificiles de superar, pero apesar de que él había recaido en este mal pudo y logro salir adelante con mucho esfuerzo y dedicación, pasado el tiempo ha podido superarse y ahora es una cabeza principal en la fundación llamada  "la luz" en la cual recibe a personas que pasan por la misma situación , la frase con la cual nos invita al bien  "que no seamos como él fue sino como él es hoy".


                               

El coordinador de  bienestar nos da una cordial bienvenida de parte de los instructores pertenecientes a este ambiente;realizando unas increibles dinámicas en las cuales todos los aprendicez disfrutamos y reímos hasta más no poder .


                           
Nos invitaban a hacer parte de algunos de los grupos:
      -Danza moderna
      -Danza folclorica
      - Música
      -Teatro
      -Tamboras
      -Gimnasio
      -Baloncesto
      -Futbol
      -Tenis
para más adelante poder llegar a competir en otras ciudades.

Se presentarón algunos grupos como muestra de lo que podríamos aprender la danza moderna, tamboras,los cuales dentro de poco irán a representa la institución en competencias.

así dimos por terminado el evento

Tecnológa Claudia Yuddy Lizcano Alvarado

CONFERENCIAS

El dìa de hoy iniciamos trabajando en grupo para poder adelantar los trabajos de la inducciòn como lo es las ideas del proyecto, en donde cada uno aportaba ideas para poder llevarlo a cabo.

Unas horas dèspues fuimos citados al aula de nuestros vecinos Tècnicos de sistemas, en la cual nos esperaba el sacerdote Antonìo Ruìz  encargado en cierta parte de la formaciòn de los aprendìcez SENA; pues nos explicò sobre el "PEI, proyecto educativo institucional" y en donde nos deja muy claro sobre la identidad del SENA la cual se sintetiza en:

    -FORMACION: Es donde se adquieren nuevos conocimientos, ideas y pensamientos

    -PROFESION: Es donde se dan a conocer todas las capacidades del profesional y en la
                              cual es donde sobresalen todos los valores como persona  y la calidad de
                              persona

    -INTEGRAL: Es el equilibrio que tiene la persona el su trabajo

                                       

Seguidamente nos trasladaron al edificio de comercio en donde nos esperaba otra pequeña chrarla enla sala de Juana Rangel De Cuellar, las Dras. Rud Bautista y Fanny Montaguith las cuales eran las encargadas de darnos a conacer la palabra EMPRENDIMIENTO.

Claramente esta palabra se basa en la elaboraciòn de PROYECTOS en donde cada aprendìz debe realizar uno comon principal requisito de la instituciòn.

PROYECTO: Definiciòn y formulaciòn de actividades que se pretenden desarrollar para lograr un objetivo
     
       -Proyecto de formaciòn
       -Proyecto productivo y social
       -Proyecto para la etapa pràctica

                                     
                  

EJEMPLO A SEGUIR " EL CASO DE ARTURO"

1. Que enseñanzas le dejo la reflexión de este caso para la definición del proyecto de grupo

    RTA/: Para un buen proyecto es necesario hacer el estudio del entorno en el cuál                se va a llevar a cabo y tener mejores resultados

2. Consideras que las variables definidas para recolectar la información para la formulación del proyecto fuerón suficientes? que otas fuentes consideras que pudo utilizar Arturo

   RTA/: No siempre es suficiente con lo que se tiene, pues nuestros sueños son 
             invencibles, Arturo tubo muy claro cuales fuerón sus metas y para eso realizó
             unas secuencias las cuales le servían para su proyecto

3. Cuáles fuerón los pasos que definió Arturon para la formulación de su proyecto, enumérelos. Para obtener claro el enfoque de la definición de un proyecto debemos analizar el documento aspectos generales del proyecto

    RTA/:
              -Tener clara la idea del proyecto
              -Identificar y concretar la idea
              -Analizar al zona y su potencial productivo
              -Plantear el problema
              -Documentar la idea
              -Formular los objetivos

REFLEXION:

1. ¿Qué enseñanzas le deja este caso para su proyecto personal ?

     RTA/: Que desde un princípio debemos tener claro nuestro objetivo en la vida,
               que sea cual el sueño siempre tenemos que hacer todo lo posible para
               lograrlo.

2. ¿Qué opinión le merecen las variables propuestas para la recolección de información? ¿crees que fuerón suficientes?

   RTA/: Si queremos realizar un proyecto debemos tener en cuenta que todo lo
             observado a nuestro alrededor PUEDA O NO servirnos como punto de
             partida

3. ¿Qué aspectos importantes aprendió de la forma de como Arturo y su asesor plantearón la idea del proyecto?

    RTA/: Aprendí que por poco o mucho que tengamos en la vida siempre debemos
              valer por lo que somos. Sin importar los rangos de nuestras familias siempre 
              hay algo a lo cual le podemos sacar provecho y así poder crear algo de mejor
              calidad

4. ¿Como le parece que fuerón formulados los obletivos del proyecto? ¿Como piensa que deben ser estos?
   
    RTA/: Cada uno de los objetivos del proyecto es formulado desde el punto de vista
              de cada persona, pues no todos pensamos de la misma manera, y no todos
              desean lo mismo. Desde mi punto de vista los formularía de la mejor manera 
              la cual no llevára a la destrucción de un pueblo

5. Dónde comienza y dónde finalizan los períodos de formulación, gestión y operación del proyecto?

   RTA/: Comienza desde el momento en que planteamos la idea; Finaliza en el
              momento en el cual el proyecto se esta produciendo y en el cual sea
              benefio a al comunidad