1.Elabore una lista de 10 situaciones de la vida real que considere son un sistema y porque.
*la realización de un trabajo
*el estudio universitario
*al leer el periódico
*asistir al seguro al cual estamos afiliados
*una impresora al momento trabajar
*el momento de desarmar algún electrodoméstico
*el grupo de amigos
*el televisor
Porque cada uno de ellos esta programado para realizar diferentes funciones, las cuales llevan a lograr diferentes objetivos
2.Tome de la lista anterior un sistema y analice cuidadosamente cuales serian sus objetivos, parámetros, subsistemas, limites, entradas y salidas y si es un sistema abierto o cerrado.
EL ESTUDIO UNIVERSITARIO: su objetivo seria que los interesados obtengan los conocimientos necesarios para poder lograr a llegar a cumplir sus metas en un futuro y así poder sacar adelante todos las personas que quieren ser alguien en la vida
Parámetros: se bachiller, haber cumplido con reglamentos necesarios para poder llegar a la universidad, como haber presentado la prueba icfes y haber obtenido un buen porcentaje
Limites: entre mas retos se presenten mas es la capacidad de entendimiento
Entradas: los conocimientos adquiridos durante el proceso de formación, los métodos utilizados para adquirir el aprendizaje (los talleres, las tareas, las conferencias recibidas, los videos, etc.)
Salida: cuando ingresa al campo laboral, dando a conocer todo lo aprendido, los conocimientos que obtiene demostrando siempre el esfuerzo con el cual ha llegado a cumplir cierta parte de sus metas
Tipo de sistema: estratégico porque son de acuerdo a su uso de objetivos, los cuales se desarrollan en las organizaciones con el fin de lograr ventajas competitivas, atreves del uso de la tecnología de información
3. Analice si el sistema que esta estudiando pertenece o forma parte de un sistema mayor (supra sistema) y cual seria
Si porque todos los datos, comportamientos y notas del estudiante van a hacer evaluados por la secretaria de educación, ya que es el encargado de aceptar a los alumnos para que puedan ingresar al sistema evaluativo
4. Independientemente de la complejidad de un sistema, los elementos básicos de un sistema son funcional y operacionalmente los mismos: entrada, proceso y salida.
Describa los siguientes sistemas, en función de estos tres elementos:
*Empresa
La entrada: seria el total de las ventas realizadas a al hora de entregar las cuentas
El Proceso: los estudios que se llevaron a cabo para saber lo deseado por los clientes, y si es necesario dar mas de lo que se esperan
La salida: el total de las compras y demás gastos realizados para poder sacar al mercado dicho producto
*Microcomputador
La entrada: ingresar los datos generales del usuario
El proceso: que el sistema confirme los datos del cliente al momento de ingresar sus datos
La salida: la información sea guardada en dispositivos de almacenamiento
*Nomina
La entrada: registrar los datos del empleado, el cual desempeñara un oficio u ocupación en dicha empresa
El proceso: verificar si los datos registrados son los correctos para iniciar pagos
La salida: dar la orden de pago a los empleados
5. Describa un sistema donde haya observado un deterioro de su estructura con el paso del tiempo.
Que puede argumentar para que dicho sistema sufra tal decaimiento o condición de desorden.
Los teléfonos móviles: llevan su historia y con el paso del tiempo van avanzando en nuevas tecnologías, nuevas diseños y con mas capacidad de almacenamiento. Si se logra implementarlo con mas cosas podrá ser que dure mucho mas tiempo, que tenga mucha mas capacidad de lo normal.
6. Cual de los siguientes puede ser considerado como dato de retroalimentación para alguien que conduce un automóvil y porque?
-Rotulo llevado por un caminante con la indicación a la costa
-Lectura de cuentakilómetros
-Luz roja de parada
*LECTURA DE CUENTAKILOMETROS: porque le avisa al conductor la velocidad que lleva en el momento de transportarse por las vías d carreteras, además avisa la distancia en la cual se desplaza
